Bébé signe

« La Langue des Signes n’est pas une langue universelle, d’où l’appellation L.S.F (Langue des Signes Française). Aux Etats-Unis par exemple la langue des Signes est l’A.S.L (Américan Sign Language).

Les sourds ont développé leurs langues par communauté selon leur implantation géographique. La cause de tout cela est le Congrès de Milan qui a eu lieu en 1880. Ce congrès a purement interdit la Langue des Signes comme méthode d’apprentissage.

Cette interdiction sera plus ou moins levée en 1991 où les parents d’enfants sourds seront autorisés à choisir une éducation orale uniquement ou bilingue (orale + L.S.F). Ce n’est que le 11 février 2005 que l’obligation orale n’est plus imposée. Le congrès est organisé à l’initiative de défenseurs de la méthode orale français et italiens (qui ne sont pas tous d’accord sur la place à accorder à la langue des signes dans cette méthode, certains voulant la conserver pour les premières années d’apprentissage, d’autres uniquement pour converser entre professeurs et élèves et d’autres enfin souhaitent la proscrire car ils pensent que son apprentissage empêcherait les sourds d’accéder à l’oral. Sur plus de 255 participants, seuls trois sourds sont présents, dont deux sourds français. Aucun interprète n’a été prévu pour eux, même si les débats sont traduits en italien, en allemand, en anglais et en français.

80 % des sourds sont illettrés. Les sourds ne se considèrent pas comme des personnes handicapées.

Ils ont une culture qui leur est propre et un monde bien à eux. Ils demandent à être reconnus comme tel. L’Abbé de l’épée est considéré comme le précurseur de la Langue des Signes. Il a mis en place la recherche sur une langue des signes méthodiques utilisables par les personnes atteintes de surdité, afin de lier ces signes avec le français écrit, mais son erreur fut de vouloir assimiler la structure syntaxique du français à celle de la gestuelle des sourds.

En 2008 la Langue des Signes devient une épreuve facultative au bac, en 2012, au brevet des collèges.»

C’est quoi la communication gestuelle associée à la parole ou «Bébé Signe» ?

La gestuelle c’est naturel

Grâce à ce fabuleux outil, vous allez pouvoir communiquer avec votre bébé avant même l’acquisition de la parole. Votre enfant a plein de choses à vous dire et pour cela nous allons mettre à profit sa motricité. Il n’y a pas d’âge pour commencer, les bébés sont toutefois plus réceptifs à partir de 6-8 mois, âge à laquelle il maîtrise mieux leur coordination. Ils imitent instinctivement et naturellement les gestes simples qui font partie de notre code de communication gestuelle. EX : bravo, les marionnettes…

Pour cela, en « Bébé Signe », on utilisera des signes issus de la LSF (Langue des Signes Françaises). Il ne s’agit en aucun cas d’apprendre cette langue (qui est une langue à part entière avec sa propre syntaxe et sa propre grammaire…) mais d’utiliser ici un signe pour un mot.

Grâce à cela, vous permettrez à votre bébé d’être acteur de sa communication aidant ainsi à limiter favorablement les frustrations. Il pourra avant d’acquérir la parole, exprimer ses besoins, ses émotions, ses envies…

Signer avec son enfant ne retarde en aucun cas le développement de la parole, bien au contraire, l’enfant prend goût à la communication.

L’emploi des signes disparaitront au fur et à mesure qu’il saura verbaliser, et cela quand son larynx sera suffisamment développé.

Lors de ces ateliers, je vous initierais de façon ludique à la communication gestuelle associée à la parole. Il ne s’agit pas d’ateliers d’éveils directs à l’enfant. Je propose ici de me concentrer essentiellement et avant tout sur vous PARENTS pour vous transmettre et vous permettre d’intégrer rapidement les signes.